طيور لا تطير

اهداف الدرس

يتوقع ان يكون التلميذ قادر علي ان:

يقرأ الدرس قراءة صحيحة

يميز الطيور التي لا تطير , من الطيور التي اطير

يحدد الفكرة الرئيسية والافكار الفرعية في الدرس

يحدد التعبير الاجمل ؛ موضحا السبب

يستخدم الكلمات الجديدة في جمل من انشائه 

يقترح عنوانا اخر للدرس

يحول الجمل الاسمية الي جمل فعلية , والعكس

يستخدم المثني استخداما صحيحا

نشاط:

انظر الي الصور وصفها , ثم اكتب قائمة الاسماء المفردة الموجودة بها .

كل الطيور لها اجنحة , وريش , ولكن قدرتها علي الطيران متفاوتة , 

فهناك طيور تطير في الفضاء , تعلو وتهبط وتتنقل هنا وهناك , 

فوق الاشجار وعلي الشواطئ , وبعضها يقف علي قمم الجبال العالية .

وهناك طيور لا تطير : لآن أجنحتها لا تساعدها علي الطيران ؛ مثل : 

النعام , وطائر البطريق , والديك الرومي , والطاووس ...

قرأ التلاميذ هذه المعلومات , وهم يتصفحون موسوعة علمية في المكتبة .

وقد لفت طائر النعام انظار التلاميذ , فرغم انه طائر ضخم , فأن له جناحين لا يستخدمان في الطيران , وله رجلات طويلتان قويتان , تمنحانه قدرة عجيبة علي الجري ,,

وطائر البطريق ايضا لا يطير , ولكنه ماهر في السباحة وصيد السمك ؛ وله قدمان قصيرتان , وجناحان صغيران ..

والديك الرومي لا يطير , ويعيش في بيوت الفلاحين مزهزا بريشه اللامع مع الملون ؛ وذيله الذي يشبه المروحة . أما الطاووس , فهو طائر وهبه الله ذيلا جميلا , وريشا ألوانه عجيبة , فتبارك الله أحسن الخالقين .

كلماتي الجديدة : 

متفاوتة : مختلفة

تمنحانه : تعطيانه

مزهوا  : فخورا ومعجبا

وهبه : أعطاه

قمم الجبال : جمع ( قمة) وهي أعلي الجبل, وعكسها , السفح.